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    盧因的群體動力理論可用公式B=f(P·E)表示，其中E表示

    • A、個體行為
    • B、個體所處的群體環(huán)境
    • C、個體的內(nèi)部驅(qū)動力
    • D、個體的心理狀態(tài)
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    組織學習的作用

    學習型組織的本質(zhì)特征是

    • A、共同愿景
    • B、創(chuàng)造性個體
    • C、扁平化結(jié)構(gòu)
    • D、持續(xù)性學習

    同一工作群體內(nèi)部的溝通以及同級別同層次成員之間的信息溝通是

    • A、下行溝通
    • B、上行溝通
    • C、斜向溝通
    • D、水平溝通

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