歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務，網(wǎng)站信息供學習交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> （ ）是指當新學習材料作為原先獲得的概念的特例，或作為原先獲得的概念的例證而加以理解時，便產(chǎn)生派生下位學習。

    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）是指當新學習材料作為原先獲得的概念的特例，或作為原先獲得的概念的例證而加以理解時，便產(chǎn)生派生下位學習。

    • A、派生下位學習模式
    • B、相關(guān)的下位學習模式
    • C、概念同化
    • D、概念形成
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    華萊士的四階段中，（ ）階段的最大特點是潛意識的參與。

    • A、準備階段
    • B、醞釀階段
    • C、明朗階段
    • D、驗證階段

    （ ）是指人們在產(chǎn)生道德行為過程中，能自覺的確定目的，并支配其行為，以實現(xiàn)預定目的的能力，是為完成一定道德行為而做出的克服困難的努力。

    • A、道德認知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行為

    （ ）將教師角色分為三種：執(zhí)行者、治療者與輔助者、解放者。

    • A、芬斯特馬赫和索爾蒂斯
    • B、芬斯特馬赫
    • C、索爾蒂斯
    • D、格蘭布斯

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習