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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 有意義學習可以分為三類：（ ）

    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    有意義學習可以分為三類：（ ）

    • A、符號學習、概念學習、命題學習
    • B、符號學習、機械學習、接受學習
    • C、符號學習、發(fā)現(xiàn)學習、接受學習
    • D、符號學習、接受學習、概念學習
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    教師作為（ ），埃里克森認為，幼兒階段兒童的一個重要的心理特征是“自居作用”。

    • A、幼兒的養(yǎng)護者
    • B、幼兒的塑造者
    • C、幼兒的榜樣
    • D、溝通幼兒與社會的中介

    以下不屬于道德品質(zhì)的是（ ）。

    • A、道德認知
    • B、道德行為
    • C、道德活動
    • D、道德意志

    根據(jù)認知學習理論，苛勒認為學習就是一個（ ）

    • A、“頓悟”過程
    • B、“同化”過程
    • C、“順應(yīng)”過程
    • D、“操作”過程

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