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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 以下哪一項(xiàng)不是幼兒道德行為教育的內(nèi)容( )。

    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    以下哪一項(xiàng)不是幼兒道德行為教育的內(nèi)容( )。

    • A、道德行為訓(xùn)練
    • B、道德動(dòng)機(jī)的激發(fā)
    • C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)
    • D、道德意志的培養(yǎng)
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    ( )是指學(xué)習(xí)者根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)以定義的方式呈現(xiàn)的概念,掌握概念的關(guān)鍵特征,將新概念納入原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的過程。

    • A、概念形成
    • B、概念學(xué)習(xí)
    • C、概念同化
    • D、概念順應(yīng)

    華萊士提出的創(chuàng)造活動(dòng)的四個(gè)階段依次為( )。

    • A、實(shí)際操作階段、歸納經(jīng)驗(yàn)階段、提出理論階段與理論再返回實(shí)踐階段
    • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設(shè)階段與驗(yàn)證假設(shè)階段
    • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
    • D、準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段與驗(yàn)證階段

    皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為,兒童道德認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?( )。

    • A、前習(xí)俗階段、習(xí)俗階段和后習(xí)俗階段
    • B、前道德階段、他律道德階段和自律道德階段
    • C、懲罰和服從的取向階段、工具性的相對(duì)主義取向階段、好男孩-好女孩的取向階段、法律和秩序取向階段、社會(huì)契約的取向階段和普遍的道德原則取向階段
    • D、他律階段、好孩子階段和自律階段

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