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    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    基于建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀，知識的學(xué)習(xí)過程可以分成哪些階段?（ ）

    • A、知識的生成與理解-知識的整合與深化-知識的應(yīng)用與遷移
    • B、知識的產(chǎn)生-知識的獲得-知識的應(yīng)用
    • C、知識的生成-知識的獲得-知識的應(yīng)用
    • D、知識的理解-知識的應(yīng)用-知識的深化
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    （ ）提出創(chuàng)造是個(gè)體產(chǎn)生新觀念或新產(chǎn)品，或融合現(xiàn)有的觀念和產(chǎn)品而將之改變成另一種新穎的形式，個(gè)體具有的這種能力就是創(chuàng)造力。

    • A、吉爾福特
    • B、托蘭斯
    • C、華萊士
    • D、斯滕伯格

    學(xué)前教育心理學(xué)的作用有：測驗(yàn)與描述、預(yù)測和控制、（ ）三個(gè)方面。

    • A、預(yù)測與說明
    • B、觀察與描述
    • C、理解與說明
    • D、理解與控制

    名詞解釋：品德

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