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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 接受式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí),是幼兒教育的組織形式按照( )劃分的。

    學(xué)前教育原理

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    接受式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí),是幼兒教育的組織形式按照( )劃分的。

    • A、特征
    • B、教育內(nèi)容
    • C、組織形式
    • D、學(xué)習(xí)方式的不同
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    決定著學(xué)前教育性質(zhì)的是( )。

    • A、師資力量
    • B、政治制度
    • C、文化傳統(tǒng)
    • D、科學(xué)力量

    兒童拿東西時(shí)先用手掌一把抓起,然后才分化出手指的驚喜動(dòng)作;先會(huì)拿勺子吃飯,然后學(xué)會(huì)使用筷子。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展規(guī)律的( )。

    • A、從頭部動(dòng)作到下肢動(dòng)作
    • B、從下肢動(dòng)作到頭部動(dòng)作
    • C、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作
    • D、從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作

    名詞解釋:自然后果法

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