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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 簡述學前兒童德育的意義。

    學前教育原理

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    簡述學前兒童德育的意義。

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    學前兒童的體育鍛煉要通過靈活多樣、豐富多彩的內(nèi)容和組織形式來開展，吸引學前兒童注意，開發(fā)發(fā)散思維。符合學前兒童體育實施的（ ）原則。

    • A、科學性原則
    • B、漸進性原則
    • C、多樣性原則
    • D、經(jīng)常性原則

    教育應(yīng)該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學習方式等方面的不同特點，因材施教，使每個兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的（ ）。

    • A、尊重兒童過的人格尊嚴和合法權(quán)益
    • B、促進兒童全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
    • C、面向全體，重視個別差異
    • D、堅持教育的活動性和活動的多樣性

    對于孩子而言，父母是毋庸置疑的長輩，對父母帶著尊敬和依賴，懷有崇拜之情，容易信任父母，接受父母的建議和勸導(dǎo)。體現(xiàn)了家庭教育的（ ）特點。

    • A、穩(wěn)定持久性
    • B、情感性
    • C、權(quán)威性
    • D、全面性

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