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    學(xué)前教育原理

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    簡(jiǎn)述政治制度對(duì)學(xué)前教育的作用。

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    對(duì)于孩子而言，父母是毋庸置疑的長(zhǎng)輩，對(duì)父母帶著尊敬和依賴，懷有崇拜之情，容易信任父母，接受父母的建議和勸導(dǎo)。體現(xiàn)了家庭教育的（ ）特點(diǎn)。

    • A、穩(wěn)定持久性
    • B、情感性
    • C、權(quán)威性
    • D、全面性

    “當(dāng)婦女受孕時(shí)，一個(gè)極小的、完全成型的人就被植于精子或卵子中，人在創(chuàng)造的一瞬間就已形成。兒童與成人的區(qū)別只是身體大小及知識(shí)多少的不同而已，兒童是小大人，是成人的縮小版?！鄙鲜鍪牵?）的理論。

    • A、“預(yù)成說(shuō)”
    • B、性惡論
    • C、性善論
    • D、后成論

    《林哈德與葛篤德》、《葛篤德怎樣教育她的子女》和《母親讀物》的作者是（ ）。

    • A、裴斯泰洛齊
    • B、福祿貝爾
    • C、昆體良
    • D、亞里士多德

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