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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> “樂于與人交往，學會交流、分享、合作；不欺負弱小，有同情心”以上屬于（ ）。

    學前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    “樂于與人交往，學會交流、分享、合作；不欺負弱小，有同情心”以上屬于（ ）。

    • A、社會規(guī)則教育
    • B、自我意識教育
    • C、人際交往能力教育
    • D、多元文化教育
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    學前兒童家庭教育融于兒童衣、食、住、行和游戲玩耍等日常生活中，教育內(nèi)容豐富、廣泛、全面。體現(xiàn)了家庭教育的（ ）特點。

    • A、情感性
    • B、全面性
    • C、穩(wěn)定持久性
    • D、權(quán)威性

    20世紀90年代，日本的（ ），致力于“建立社會共同支援，面向社會開放的兒童教育新局面”，動員全社會力量共同構(gòu)建起社會育兒支援系統(tǒng)。

    • A、“天使計劃”
    • B、“確保開端”
    • C、“先行計劃”
    • D、“開端計劃”

    簡述學前兒童德育的意義。

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