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    學(xué)前教育原理

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    簡(jiǎn)述家庭與托幼機(jī)構(gòu)合作中，托幼機(jī)構(gòu)從哪幾個(gè)方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

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    （ ）父母多用理性、民主、耐心的教育方式。

    • A、“權(quán)威型”教養(yǎng)方式
    • B、“專制型”教養(yǎng)方式
    • C、“溺愛型”教養(yǎng)方式
    • D、“忽視型”教養(yǎng)方式

    下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)原則的是（ ）。

    • A、分類指導(dǎo)原則
    • B、家長(zhǎng)主體性原則
    • C、因地制宜原則
    • D、單向傳遞原則

    “教育不是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象，是一種生物現(xiàn)象，在人和某些高等動(dòng)物中都存在?！薄敖逃鹪从趧?dòng)物的本能，教育過程是按照生物學(xué)規(guī)律完成的本能的過程?！痹撚^點(diǎn)出自（ ）。

    • A、勞動(dòng)起源說
    • B、生物起源說
    • C、心理起源說
    • D、神話起源說

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