有孩子向老師告狀說 “某某小朋友搶了我的玩具”，老師正確的引導(dǎo)方式是（ ）

• A、嚴(yán)厲斥責(zé)搶玩具的小朋友
• B、對(duì)搶玩具的小朋友說 “你怎么能搶別人玩具呢”
• C、對(duì)搶玩具的小朋友說 “你是不是很喜歡他的玩具，所以想拿來玩一下呀”
• D、讓搶玩具的小朋友馬上歸還玩具

教育史上第一部論述幼兒教育的專著是（）

• A、《愛彌兒》
• B、《母育學(xué)?！?/li>
• C、《世界圖解》
• D、《大教學(xué)論》

案例分析題：案例：大班美術(shù)活動(dòng)時(shí)，王老師請(qǐng)全班幼兒根據(jù)自己的意愿創(chuàng)作一幅主題畫。老師先引導(dǎo)幼兒說出自己感興趣的主題，然后根據(jù)他們的需求提供繪畫材料，大家便興致勃勃地畫起來。在巡視過程中，王老師發(fā)現(xiàn)冬冬把太陽畫成了綠色，但沒有干涉冬冬的繪畫進(jìn)程，等冬冬畫完后，王老師問：“冬冬，你的太陽是綠色的呀!能告訴老師為什么嗎?”冬冬回答：“天氣好熱呀!綠色太陽看起來涼快一點(diǎn)?！?王老師請(qǐng)冬冬給全班分享了他的想法，表揚(yáng)了冬冬的奇思妙想，鼓勵(lì)大家畫出更多有創(chuàng)意的作品。 問題：結(jié)合上述案例，分析幼兒園教師如何理解和遵循尊重和保護(hù)兒童原則。