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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在不同的教學活動情境中，教師有不同的回應策略。下列哪項不屬于回應策略（ ）。

    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    在不同的教學活動情境中，教師有不同的回應策略。下列哪項不屬于回應策略（ ）。

    • A、總結(jié)
    • B、擴展
    • C、提示
    • D、評價
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    （ ）是幼兒園教學活動設計中積極倡導的教學活動模式，它強調(diào)在教師的引導下，讓幼兒利用已有的知識結(jié)構與認知結(jié)構，通過自己的探索，發(fā)現(xiàn)并獲得新知識的一種教學程序。

    • A、小組活動
    • B、引導一發(fā)現(xiàn)式教學
    • C、傳授—接受式教學
    • D、主題教學活動

    不指定兒童從學習情境、問題或任務中學到什么，并較多使用在欣賞或藝術活動中的目標是（ ）。

    • A、表現(xiàn)性目標
    • B、行為目標
    • C、情感目標
    • D、生成性目標

    簡述確定區(qū)域的全面性原則應該注意的問題。

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