歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務,網(wǎng)站信息供學習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 某次集體活動開始時,教師指著沙箱生動地說:“有幾只動物來到西瓜地,把西瓜全部吃光了,農(nóng)夫醒來發(fā)現(xiàn)了幾個腳印,請小朋友幫農(nóng)夫找出是哪些動物留下的腳?。俊边@樣的導入方式屬于( )

    幼兒園教育活動設計與組織模擬卷1

    卷面總分:100分     試卷年份:2019年4月    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    某次集體活動開始時,教師指著沙箱生動地說:“有幾只動物來到西瓜地,把西瓜全部吃光了,農(nóng)夫醒來發(fā)現(xiàn)了幾個腳印,請小朋友幫農(nóng)夫找出是哪些動物留下的腳?。俊边@樣的導入方式屬于( )

    • A、經(jīng)驗回顧導入
    • B、問題情境導入
    • C、欣賞導入
    • D、直接導入
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    與幼兒園其他活動相比,下列不屬于區(qū)域活動特點的是( )

    • A、自主性
    • B、個性化
    • C、間接指導為主
    • D、開放性

    (名詞解釋題)周教育計劃


    某老師將參觀水族館的活動目標“至少能夠說出水族館中三種動物的名稱及形態(tài)”改為表現(xiàn)性目標“討論參觀水族館過程中發(fā)生的有趣事情”,其優(yōu)點在于關注( )

    • A、預測性
    • B、可控制性
    • C、操作性
    • D、反應的多樣性方式

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習