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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 每個教師的教學監(jiān)控能力是不同的,教學監(jiān)控能力的發(fā)展也表現(xiàn)出不同的水平,其總體的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下多個方面,其中不正確的是

    2019年10月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.10    是否有答案：有   

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    每個教師的教學監(jiān)控能力是不同的,教學監(jiān)控能力的發(fā)展也表現(xiàn)出不同的水平,其總體的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下多個方面,其中不正確的是

    • A、由他控到自控
    • B、從不自覺經自覺達到自動化
    • C、遷移性逐漸提高
    • D、敏感性逐漸減弱
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    道德認識的形成主要包括

    • A、道德觀念的形成
    • B、道德信念的確立
    • C、道德評價能力的發(fā)展
    • D、道德情感的發(fā)展
    • E、道德意志的發(fā)展

    個體對道德知識和行為規(guī)范的了解、領會及掌握，指的是

    • A、道德行為
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德認識

    初中生感到自己已經長大成人,渴望參與成人的活動，要求獨立，希望得到自尊的體驗，指的是初中生的

    • A、歸屬感
    • B、自尊感
    • C、自卑感
    • D、成人感

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