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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 奧蘇伯爾用同化論解釋有意義學(xué)習(xí)的過程，其中同化論的核心是

    2019年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.10    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    奧蘇伯爾用同化論解釋有意義學(xué)習(xí)的過程，其中同化論的核心是

    • A、相互作用觀
    • B、意義學(xué)習(xí)
    • C、同化模式
    • D、符號(hào)學(xué)習(xí)
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    布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)“對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解”。試述布魯納支持這一觀點(diǎn)的理由。

    在心理學(xué)領(lǐng)域，衡量一個(gè)人的智力水平時(shí)，一般使用的概念是

    • A、智能
    • B、智慧
    • C、智齡
    • D、智商

    皮亞杰在關(guān)于心理發(fā)展階段的理論中，認(rèn)為兒童社會(huì)化發(fā)展的重要標(biāo)志是

    • A、去自我中心主義
    • B、守恒性
    • C、具體邏輯推理
    • D、進(jìn)行群集運(yùn)算

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