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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在教學中如何幫助學生建立良好的認知結(jié)構(gòu)，奧蘇伯爾提出要遵循一定的教學原則,例如把教學內(nèi)容安排為“生物一植物—樹—果樹—桃樹”這體現(xiàn)的教學原則是

    2019年10月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.10    是否有答案：有   

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    在教學中如何幫助學生建立良好的認知結(jié)構(gòu)，奧蘇伯爾提出要遵循一定的教學原則,例如把教學內(nèi)容安排為“生物一植物—樹—果樹—桃樹”這體現(xiàn)的教學原則是

    • A、由大及小
    • B、自上而下
    • C、綜合貫通
    • D、漸進分化
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    動機是內(nèi)因與外因的結(jié)合,以下屬干動機的內(nèi)因的是

    • A、目標
    • B、誘因
    • C、強化物
    • D、需要

    嬰兒言語發(fā)展需要經(jīng)歷幾個階段，其中說話的關(guān)鍵期是

    • A、單詞句階段
    • B、多詞句階段
    • C、簡單句階段
    • D、復合句階段

    關(guān)于遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用，心理學史上有四種代表性觀點，請予以詳細論述。

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