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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 學前兒童學習數(shù)學的心理特點具有一種( )

    2013年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分:     試卷年份:2013    是否有答案:   

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    學前兒童學習數(shù)學的心理特點具有一種( )

    • A、抽象的性質
    • B、概況的性質
    • C、過渡的性質
    • D、歸納的性質
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    幼兒園小班兒童空間概念發(fā)展的特點是( )

    • A、能夠辨別上下
    • B、開始學習辨別前后
    • C、正確辨別左右
    • D、以自身為中心辨別左右
    • E、以客體為中心辨別左右

    教師“教”的作用,其實并不在于給兒童一個結果,而在于為兒童提供( )

    • A、知識的準備
    • B、游戲的組織
    • C、活動的設計
    • D、學習的環(huán)境

    幼兒學習5的組成,將5粒紐扣分成兩份。在幼兒操作后,教師請不同分發(fā)的幼兒將自己的分法介紹給大家聽,同時將他們的方法記錄在黑板上。在此基礎上加以歸納。整理,使幼兒明確( )

    • A、將5分成兩份只有兩種分法
    • B、將5分成兩份只有四種分法
    • C、將5分成兩份,一種分法是有順序的,一種分法是無順序的
    • D、B和C同時

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