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    2013年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2013    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    把一個(gè)暫時(shí)未知的量同另外一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的約定的已知量做比較，這個(gè)比較的過(guò)程是（ ）

    • A、計(jì)量
    • B、測(cè)量
    • C、比較
    • D、對(duì)應(yīng)
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    以直接直覺(jué)為主的教學(xué)方法是（ ）

    • A、操作的方法
    • B、游戲的方法
    • C、直觀的方法
    • D、活動(dòng)的方法

    兒童能夠準(zhǔn)確地感知集合及其元素，能通過(guò)計(jì)數(shù)比較兩個(gè)集合元素的多少出現(xiàn)在兒童（ ）

    • A、2歲~3歲
    • B、3歲~4歲
    • C、4歲~5歲
    • D、5歲~6歲

    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的步驟有（ ）

    • A、確定評(píng)價(jià)目的
    • B、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案
    • C、實(shí)施評(píng)價(jià)方案
    • D、處理評(píng)價(jià)結(jié)果
    • E、匯報(bào)總結(jié)存檔

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