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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 兒童在數(shù)數(shù)時(shí)，都要經(jīng)歷這樣的階段：他能點(diǎn)數(shù)物體，卻報(bào)不出總數(shù)。說明這時(shí)兒童還沒有形成部分和整體之間的（ ）

    2013年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2013    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    兒童在數(shù)數(shù)時(shí)，都要經(jīng)歷這樣的階段：他能點(diǎn)數(shù)物體，卻報(bào)不出總數(shù)。說明這時(shí)兒童還沒有形成部分和整體之間的（ ）

    • A、對(duì)應(yīng)關(guān)系
    • B、包含關(guān)系
    • C、等量關(guān)系
    • D、互補(bǔ)關(guān)系
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    兒童要掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，必須具備一定的（ ）

    • A、邏輯觀念
    • B、生活經(jīng)驗(yàn)
    • C、知識(shí)基礎(chǔ)
    • D、思維水平

    舉例說明分類教育的指導(dǎo)要點(diǎn)。（本題10分）

    我們告訴學(xué)前兒童：“小紅的個(gè)子比小明高，小亮的個(gè)子比小紅高，他們?nèi)齻€(gè)人，誰的個(gè)子最高？”兒童會(huì)感到非常困難，這說明兒童（ ）

    • A、還不具有守恒能力
    • B、很難在頭腦中處理兩個(gè)抽象事物的關(guān)系
    • C、還不具有邏輯能力
    • D、很難對(duì)內(nèi)部動(dòng)作進(jìn)行協(xié)調(diào)

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