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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 幼兒學習5的組成，將5粒紐扣分成兩份。在幼兒操作后，教師請不同分發(fā)的幼兒將自己的分法介紹給大家聽，同時將他們的方法記錄在黑板上。在此基礎上加以歸納。整理，使幼兒明確（ ）

    2013年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2013    是否有答案：有   

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    試題序號

    幼兒學習5的組成，將5粒紐扣分成兩份。在幼兒操作后，教師請不同分發(fā)的幼兒將自己的分法介紹給大家聽，同時將他們的方法記錄在黑板上。在此基礎上加以歸納。整理，使幼兒明確（ ）

    • A、將5分成兩份只有兩種分法
    • B、將5分成兩份只有四種分法
    • C、將5分成兩份,一種分法是有順序的，一種分法是無順序的
    • D、B和C同時
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    兒童學習數(shù)學知識必須依賴于對事物之間關系的（ ）

    • A、協(xié)調
    • B、認識
    • C、推論
    • D、操作

    兒童在數(shù)數(shù)時，都要經歷這樣的階段：他能點數(shù)物體，卻報不出總數(shù)。說明這時兒童還沒有形成部分和整體之間的（ ）

    • A、對應關系
    • B、包含關系
    • C、等量關系
    • D、互補關系

    幼兒園小班兒童空間概念發(fā)展的特點是（ ）

    • A、能夠辨別上下
    • B、開始學習辨別前后
    • C、正確辨別左右
    • D、以自身為中心辨別左右
    • E、以客體為中心辨別左右

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