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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 數(shù)學(xué)不僅能幫助兒童精確地認(rèn)識(shí)事物的數(shù)量屬性，還能幫助兒童（ ）

    2013年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2013    是否有答案：有   

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    數(shù)學(xué)不僅能幫助兒童精確地認(rèn)識(shí)事物的數(shù)量屬性，還能幫助兒童（ ）

    • A、具體的認(rèn)識(shí)事物
    • B、科學(xué)的認(rèn)識(shí)事物
    • C、概括的認(rèn)識(shí)事物
    • D、邏輯的認(rèn)識(shí)事物
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    簡(jiǎn)述學(xué)前兒童幾何形體教育的指導(dǎo)要點(diǎn)。



    • A、（1）幾何形體教育應(yīng)與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系；

      （2）教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾何形體時(shí)，應(yīng)讓幼兒運(yùn)用視覺、觸覺、動(dòng)覺感知形體的特征。

      （3）讓幼兒在操作活動(dòng)中，感知和體驗(yàn)幾何形體的基本特點(diǎn)；

      （4）采用比較的方法，引導(dǎo)幼兒感知幾何形體之間；

      （5）提供幼兒接觸多種變化圖形的機(jī)會(huì)，滲透圖形守恒的教育。


    在采用比較的方法進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，對(duì)應(yīng)比較可分為（ ）

    • A、重疊比較
    • B、并放比較
    • C、單排比較
    • D、雙排比較
    • E、交叉比較

    兒童對(duì)規(guī)則的理解和遵守具有雙重意義，他既是兒童完成數(shù)學(xué)操作的保證，也是兒童（ ）

    • A、社會(huì)性發(fā)展的具體表現(xiàn)
    • B、人格發(fā)展的具體表現(xiàn)
    • C、角色意識(shí)發(fā)展的具體表現(xiàn)
    • D、心理成熟的具體表現(xiàn)

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