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    2019年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    教師檢查教學(xué)效果，以確切了解學(xué)生知識(shí)、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補(bǔ)缺,調(diào)整、改變教學(xué)方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是

    • A、教學(xué)的設(shè)計(jì)者
    • B、教學(xué)的執(zhí)行者
    • C、教學(xué)的監(jiān)控者
    • D、教學(xué)的評(píng)價(jià)者
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    在皮亞杰關(guān)于心理發(fā)展階段的理論中，以下屬于形式運(yùn)算階段兒童思維發(fā)展特點(diǎn)的是

    • A、守恒性
    • B、去自我中心主義
    • C、具體邏輯推理
    • D、命題推理

    以下關(guān)于孔子的教育心理學(xué)思想中，體現(xiàn)其學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)是

    • A、中人以上，可以語(yǔ)上也;中人以下，不可以語(yǔ)上也
    • B、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
    • C、知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者
    • D、有教無(wú)類

    （名詞解釋）遺傳

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