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    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2016年10月    是否有答案:   

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    高中生思維發(fā)展的總特點(diǎn)是

    • A、抽象邏輯思維能力己處于優(yōu)勢(shì)地位
    • B、抽象邏輯思維需要具體形象支持
    • C、抽象邏輯思維發(fā)展尚未進(jìn)入成熟期.
    • D、辯證邏輯思維發(fā)展處于優(yōu)勢(shì)
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    對(duì)一個(gè)問(wèn)題的解決影響對(duì)另一個(gè)問(wèn)題的解決,指的是

    • A、遷移
    • B、定勢(shì)
    • C、多余信息
    • D、功能固著

    以下對(duì)小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)的描述中,不正確的是

    • A、自我評(píng)價(jià)由“他律性”向“自律性”發(fā)展
    • B、從依據(jù)具體行為進(jìn)行評(píng)價(jià)向應(yīng)用道德原則進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)展
    • C、從根據(jù)行為的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)向把動(dòng)機(jī)與效果結(jié)合起來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)展
    • D、從正確評(píng)價(jià)自己的行為向正確評(píng)價(jià)別人的行為發(fā)展

    被稱為科學(xué)兒童心理學(xué)奠基人的是

    • A、達(dá)爾
    • B、普萊爾
    • C、杜威
    • D、皮亞杰

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