以下四種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類(lèi)型中屬于近景動(dòng)機(jī)的是

• A、為得到好分?jǐn)?shù)，不想落人后，或者為了得到家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng)，為了得到獎(jiǎng)勵(lì)努力學(xué)習(xí)
• B、為履行集體和組織交給自己的任務(wù)，或著為集體和組織爭(zhēng)光而學(xué)習(xí)
• C、為個(gè)人前途、理想，為升學(xué)，甚至為自己的出路和未來(lái)幸福而學(xué)習(xí)
• D、為祖國(guó)的前途、人民的利益而勤奮學(xué)習(xí)

對(duì)智力落后兒童的教育應(yīng)遵循哪些基本原則?

對(duì)于某高中生，其“理想的我”沒(méi)有形成，同對(duì)“現(xiàn)實(shí)的我”又極度不滿(mǎn)，因此表現(xiàn)出極度的自卑，優(yōu)勢(shì)也出現(xiàn)放任自我的行為，此時(shí)該生的自我意識(shí)發(fā)展屬于

• A、自我肯定型
• B、自我否定型
• C、自我矛盾型
• D、自我萎縮型