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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 有人對初中二年級學(xué)生作文中的錯別字進行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，初中生產(chǎn)生的錯別字原因主要有四類：字形.字音.字的結(jié)構(gòu)和學(xué)生的主觀臆造。其中錯誤率最高的是

    2018年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.4    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    有人對初中二年級學(xué)生作文中的錯別字進行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，初中生產(chǎn)生的錯別字原因主要有四類：字形.字音.字的結(jié)構(gòu)和學(xué)生的主觀臆造。其中錯誤率最高的是

    • A、音近字
    • B、形似字
    • C、字的結(jié)構(gòu)
    • D、臆造
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    以下屬于學(xué)生對放任自流型領(lǐng)導(dǎo)的典型反應(yīng)的是

    • A、學(xué)生中有許多推卸責(zé)任.尋找替罪羊.容易激怒的行為
    • B、屈從，并缺乏個人的發(fā)展
    • C、教師一離開課堂，學(xué)習(xí)就明顯松弛
    • D、學(xué)生工作的質(zhì)和量都很高

    自我形象受到個體的空前關(guān)注是在

    • A、小學(xué)階段
    • B、初中階段
    • C、高中階段
    • D、大學(xué)階段

    既是實現(xiàn)道德目的.動機的手段，也是品德的外部標(biāo)志，指的是

    • A、道德認(rèn)識
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行為

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