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    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    強調(diào)教師在整個職業(yè)生涯中通過持續(xù)學(xué)習(xí)與研究來不斷豐富專業(yè)內(nèi)涵、達到專業(yè)成熟狀態(tài)的是（ ）。

    • A、教師崗位培訓(xùn)
    • B、教師素質(zhì)提升
    • C、教師專業(yè)發(fā)展
    • D、教師教學(xué)改進
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    教師職業(yè)道德通過教育、評價、溝通等方式和途徑，指導(dǎo)教師處理個人與他人、個人與社會的關(guān)系，糾正交往中的不良行為，協(xié)調(diào)教育過程中的各種關(guān)系，解決各種矛盾，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性，使其順利完成教育教學(xué)任務(wù)，這指的是教師職業(yè)道德具有（ ）。

    • A、示范功能
    • B、調(diào)節(jié)功能
    • C、控制功能
    • D、教育功能

    教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)最根本的途徑是（ ）。

    • A、學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識
    • B、樹立科學(xué)的世界觀和人生觀
    • C、加強道德修養(yǎng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
    • D、投身實踐

    當(dāng)我們判斷一個人的道德面貌時，不能根據(jù)他能背誦多少道德的規(guī)范和格言，也不能根據(jù)他自詡懷抱多么純正高尚的道德動機，而只能根據(jù)他的實際行為。這體現(xiàn)了道德具有（ ）。

    • A、特殊的規(guī)范性
    • B、更大的穩(wěn)定性
    • C、顯著的實踐性
    • D、廣泛的滲透性

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