中小學(xué)校為剛到任的新教師指派一位有經(jīng)驗(yàn)的教師作為其導(dǎo)師，為其教學(xué)提供建議和指導(dǎo)的模式是（ ）。

• A、崗前集中培訓(xùn)模式
• B、導(dǎo)師指導(dǎo)模式
• C、課題研究與入職培訓(xùn)一體化模式
• D、行動研究模式

簡述好教師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

在教師培訓(xùn)會上，張老師分享自己的教學(xué)經(jīng)歷時(shí)提到，自己連續(xù)多年負(fù)責(zé)教授同一門課程，教學(xué)流程幾乎沒有變動。近期，他感覺對教學(xué)工作提不起精神，面對學(xué)生和教學(xué)任務(wù)時(shí)常感到乏味。張老師的這種現(xiàn)象屬于（ ）。

• A、人格缺陷
• B、心理疲勞
• C、職業(yè)倦怠
• D、情緒不穩(wěn)定