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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 簡述教師職業(yè)道德評價的社會意義。

    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

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    簡述教師職業(yè)道德評價的社會意義。

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    在教師培訓會上，張老師分享自己的教學經(jīng)歷時提到，自己連續(xù)多年負責教授同一門課程，教學流程幾乎沒有變動。近期，他感覺對教學工作提不起精神，面對學生和教學任務(wù)時常感到乏味。張老師的這種現(xiàn)象屬于（ ）。

    • A、人格缺陷
    • B、心理疲勞
    • C、職業(yè)倦怠
    • D、情緒不穩(wěn)定

    春秋戰(zhàn)國時期，開設(shè)最大規(guī)模私學的先賢是（ ）。

    • A、墨子
    • B、韓非子
    • C、老子
    • D、孔子

    指在工作重壓下的一種身心疲憊的狀態(tài)、厭倦工作的感受，是一種身心能量被工作耗盡的感覺是（ ）。

    • A、職業(yè)枯竭
    • B、情緒不穩(wěn)定
    • C、人格缺陷
    • D、心理疲勞

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