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    09277教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展高頻200題

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    簡(jiǎn)述影響教師心理健康的職業(yè)因素。

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    教師在職教育模式中，強(qiáng)調(diào)從教學(xué)實(shí)踐到理論的提升的模式是（ ）。

    • A、“課程本位”模式
    • B、“學(xué)校本位”模式
    • C、“教師本位”模式
    • D、“短期進(jìn)修”模式

    教師職業(yè)形成的歷史前提是（ ）。

    • A、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
    • B、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工
    • C、教育活動(dòng)的出現(xiàn)
    • D、學(xué)校教育的存在

    道德作為一種社會(huì)意識(shí)，在階級(jí)社會(huì)里具有階級(jí)性，這是因?yàn)椋?）。

    • A、它是由人們的主觀意志決定的
    • B、它是由社會(huì)輿論形成的
    • C、它是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的
    • D、它是由傳統(tǒng)習(xí)俗傳承的

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