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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 當(dāng)個(gè)體處于復(fù)雜且壓力較大的工作場景中時(shí)，依據(jù)自我效能感相關(guān)理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    當(dāng)個(gè)體處于復(fù)雜且壓力較大的工作場景中時(shí)，依據(jù)自我效能感相關(guān)理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    • A、高自我效能感的個(gè)體認(rèn)為壓力是威脅，工作積極性將大打折扣
    • B、低自我效能感的個(gè)體雖然覺得有挑戰(zhàn)，但仍樂觀應(yīng)對
    • C、高自我效能感的個(gè)體擔(dān)心無法勝任，開始消極怠工
    • D、低自我效能感的個(gè)體將其視為威脅，從而會有消極回避的想法，工作積極性將大打折扣
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    簡述教師關(guān)心集體，維護(hù)集體利益應(yīng)如何做。

    學(xué)生具有尊敬、崇拜教師，樂意接受教師教導(dǎo)，模仿、接近、趨向于教師的自然傾向，這種特性被稱為（ ）。

    • A、可塑性
    • B、向師性
    • C、依賴性
    • D、自主性

    簡述教師的人際關(guān)系問題主要體現(xiàn)在哪些方面。

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