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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 簡述教師關(guān)心集體，維護集體利益應(yīng)如何做。

    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

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    簡述教師關(guān)心集體，維護集體利益應(yīng)如何做。

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    當(dāng)個體處于復(fù)雜且壓力較大的工作場景中時，依據(jù)自我效能感相關(guān)理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    • A、高自我效能感的個體認(rèn)為壓力是威脅，工作積極性將大打折扣
    • B、低自我效能感的個體雖然覺得有挑戰(zhàn)，但仍樂觀應(yīng)對
    • C、高自我效能感的個體擔(dān)心無法勝任，開始消極怠工
    • D、低自我效能感的個體將其視為威脅，從而會有消極回避的想法，工作積極性將大打折扣

    簡述俞國良提出的教師心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)。

    低自尊感的教師在應(yīng)對工作和人際關(guān)系上的挫折時，會比高自尊感的教師更（ ）。

    • A、客觀
    • B、自信
    • C、敏感
    • D、積極

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