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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 表現(xiàn)為身體疲勞、情緒低落、創(chuàng)造力衰竭、價值感降低的教師心理健康問題是( )。

    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    表現(xiàn)為身體疲勞、情緒低落、創(chuàng)造力衰竭、價值感降低的教師心理健康問題是( )。

    • A、心理疲勞
    • B、人格缺陷
    • C、職業(yè)枯竭
    • D、情緒不穩(wěn)定
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    以下哪種行為更符合具有高自尊感教師在處理學(xué)生課堂違紀問題時的做法( )。

    • A、立刻嚴厲斥責(zé)違紀學(xué)生,以維護課堂秩序
    • B、認為學(xué)生故意和自己作對,對該學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒
    • C、耐心詢問違紀原因,引導(dǎo)學(xué)生認識錯誤并思考改進方法
    • D、將違紀學(xué)生趕出教室,避免影響其他同學(xué)

    素養(yǎng)的實質(zhì)是一個人的( )。

    • A、個性心理特征和人格
    • B、人生觀、世界觀和價值觀
    • C、知識技能
    • D、總體能力和傾向性

    提出教師教學(xué)關(guān)注階段論的學(xué)者是( )。

    • A、皮亞杰
    • B、費斯勒
    • C、富勒
    • D、伯頓

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