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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 把人的心理活動(dòng)看做一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化發(fā)展過程的研究原則就是（ ）。

    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷5

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    把人的心理活動(dòng)看做一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化發(fā)展過程的研究原則就是（ ）。

    • A、變化性原則
    • B、動(dòng)態(tài)性原則
    • C、變化與發(fā)展性原則
    • D、發(fā)展性原則
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    教育活動(dòng)中的互動(dòng)過程可以概括為以下幾個(gè)步驟（ ）。

    • A、迎接、確立一種關(guān)系、進(jìn)行教學(xué)任務(wù)、評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)、分離
    • B、迎接、確立一種關(guān)系、進(jìn)行教學(xué)任務(wù)、確定關(guān)系、分離
    • C、迎接、確立一種關(guān)系、進(jìn)行教學(xué)任務(wù)、總結(jié)評(píng)判、分離
    • D、迎接、確立一種關(guān)系、進(jìn)行教學(xué)任務(wù)、分離

    提出假設(shè)階段是解決問題過程中的一個(gè)重要階段，在該階段的創(chuàng)造性體現(xiàn)為（ ）。闡述問題的能力.組織問題的能力.輸出問題解決方案的能力

    • A、明確問題的能力、組織問題的能力、提出假設(shè)的能力
    • B、闡述問題的能力、明確問題的能力、輸出問題解決方案的能力
    • C、闡述問題的能力、組織問題的能力、提出假設(shè)的能力
    • D、闡述問題的能力、組織問題的能力、輸出問題解決方案的能力

    簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。


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