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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，當(dāng)下屬的平均成熟程度處于不成熟階段時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取高工作高關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)方式。

    2015年4月現(xiàn)代管理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，當(dāng)下屬的平均成熟程度處于不成熟階段時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取高工作高關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)方式。



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    人事考評(píng)中，考評(píng)者對(duì)某一類人員籠統(tǒng)、機(jī)械、僵化的主管認(rèn)識(shí)影響考評(píng)結(jié)果而形成的誤差，稱為

    • A、暗示效應(yīng)偏差
    • B、暈輪效應(yīng)偏差
    • C、刻板印象偏差
    • D、近因效應(yīng)偏差

    作為一種為管理決策服務(wù)的技術(shù)和方法，系統(tǒng)分析是

    • A、以人為中心
    • B、以物為中心
    • C、以事為中心
    • D、以環(huán)境為中心

    按照控制發(fā)生在一個(gè)完整的管理過(guò)程中的階段性特征來(lái)分，控制可分為

    • A、前饋控制
    • B、動(dòng)態(tài)控制
    • C、現(xiàn)場(chǎng)控制
    • D、反饋控制
    • E、程序控制

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