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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 關(guān)于遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用，心理學(xué)史上有多種觀點(diǎn)，其中認(rèn)為人的心理發(fā)展等于遺傳和環(huán)境的乘積的是

    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    關(guān)于遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用，心理學(xué)史上有多種觀點(diǎn)，其中認(rèn)為人的心理發(fā)展等于遺傳和環(huán)境的乘積的是


    • A、遺傳決定論


    • B、環(huán)境決定論


    • C、調(diào)和論


    • D、辯證唯物論


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    兒童能考慮自己和他人的觀點(diǎn),并認(rèn)識(shí)到他人也可能這樣做，能夠以一個(gè)客觀的旁觀者的身份來(lái)解釋和反應(yīng)，表明其角色采擇技能的發(fā)展處于


    • A、階段一，社會(huì)信息角色采擇階段


    • B、階段二，自我反省角色采擇階段


    • C、階段三，相互性角色采擇階段


    • D、階段四，社會(huì)和習(xí)俗系統(tǒng)的角色替換階段


    美國(guó)心理學(xué)家派瑞通過(guò)對(duì)青少年思維過(guò)程的研究，提出青少年思維發(fā)展需要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段才能逐漸成熟。這四個(gè)階段的正確發(fā)展順序是


    • A、二元論階段→多元論階段→相對(duì)論階段→約定論階段


    • B、相對(duì)論階段→二元論階段→約定論階段→多元論階段


    • C、多元論階段→約定論階段→相對(duì)論階段→二元論階段


    • D、約定論階段→二元論階段→多元論階段→相對(duì)論階段


    孔子認(rèn)為：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。這一觀點(diǎn)針對(duì)的


    • A、學(xué)習(xí)方法


    • B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)


    • C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)


    • D、如何做教師


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