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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 皮亞杰認(rèn)為，心理發(fā)展的本質(zhì)就是主體通過動作對客體的適應(yīng)。其中，把環(huán)境因素納入有機(jī)體已有的圖式或結(jié)構(gòu)之中，以加強(qiáng)和豐富主體的動作，這種適應(yīng)方式稱為

    2021年4月發(fā)展與教育心理學(xué)真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    皮亞杰認(rèn)為，心理發(fā)展的本質(zhì)就是主體通過動作對客體的適應(yīng)。其中，把環(huán)境因素納入有機(jī)體已有的圖式或結(jié)構(gòu)之中，以加強(qiáng)和豐富主體的動作，這種適應(yīng)方式稱為


    • A、成熟


    • B、順應(yīng)


    • C、平衡


    • D、同化


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    現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，陳述性知識的學(xué)習(xí)是分階段進(jìn)行的，其中新建構(gòu)的意義貯存于長時(shí)記憶中,如果沒有復(fù)習(xí)或新的學(xué)習(xí)，這些意義會隨著時(shí)間的延長而出現(xiàn)遺忘。該階段屬于


    • A、習(xí)得階段


    • B、鞏固與轉(zhuǎn)化階段


    • C、提取階段


    • D、應(yīng)用階段


    在奧爾波特關(guān)于人格特質(zhì)的理論中，代表個(gè)體最獨(dú)特性格的特質(zhì)是


    • A、一般特質(zhì)


    • B、次要特質(zhì)


    • C、中心特質(zhì)


    • D、首要特質(zhì)


    名詞解釋：教師的教育機(jī)智


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