馬斯洛的需要層次理論認為，人類最原始、最基本的需要是

• A、生理需要
  
  

• B、安全需要
  
  

• C、尊重的需要
  
  

• D、自我實現(xiàn)的需要
  
  

初中生與父母的關系發(fā)生了一些變化，主要表現(xiàn)在哪些方面?

在研究發(fā)展與教育心理學問題時，堅持倫理性原則主要表現(xiàn)在

• A、研究必須有利于學生身心健康發(fā)展。任何不利于或可能對學生身心造成傷害的研究，即使其研究結果很有意義，也不能開展
  
  

• B、研究者在事先或事后有讓學生知情的義務，即向學生解釋實驗的目的
  
  

• C、研究者不能強迫學生完成實驗或參與研究的全過程，即學生有權在研究過程中終止參與研究
  
  

• D、對研究所獲得的資料，研究人員應該做好保密工作
  
  

• E、無論本人同意還是不同意，發(fā)表研究資料-定 要采用假名的形式