測驗法是指通過標準化測驗來研究學生心理或行為差異的方法。根據(jù)測驗方式的不同，可分為

• A、文字測驗和非文字測驗
  
  

• B、靜態(tài)測驗和動態(tài)測驗
  
  

• C、個別測驗和團體測驗
  
  

• D、紙筆測驗和計算機化測驗
  
  

初中生與父母的關系發(fā)生了一些變化，主要表現(xiàn)在哪些方面?

在研究發(fā)展與教育心理學問題時，堅持倫理性原則主要表現(xiàn)在

• A、研究必須有利于學生身心健康發(fā)展。任何不利于或可能對學生身心造成傷害的研究，即使其研究結(jié)果很有意義，也不能開展
  
  

• B、研究者在事先或事后有讓學生知情的義務，即向?qū)W生解釋實驗的目的
  
  

• C、研究者不能強迫學生完成實驗或參與研究的全過程，即學生有權(quán)在研究過程中終止參與研究
  
  

• D、對研究所獲得的資料，研究人員應該做好保密工作
  
  

• E、無論本人同意還是不同意，發(fā)表研究資料-定 要采用假名的形式