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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 現(xiàn)代認知心理學認為，陳述性知識的學習是分階段進行的，其中新建構的意義貯存于長時記憶中,如果沒有復習或新的學習，這些意義會隨著時間的延長而出現(xiàn)遺忘。該階段屬于

    2021年4月發(fā)展與教育心理學真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    現(xiàn)代認知心理學認為，陳述性知識的學習是分階段進行的，其中新建構的意義貯存于長時記憶中,如果沒有復習或新的學習，這些意義會隨著時間的延長而出現(xiàn)遺忘。該階段屬于


    • A、習得階段


    • B、鞏固與轉化階段


    • C、提取階段


    • D、應用階段


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    學習興趣分為直接興趣和間接興趣。以下屬于直接興趣的是


    • A、學生喜歡閱讀


    • B、學生為了考試獲得高分


    • C、學生希望得到家長的夸獎


    • D、學生希望得到同學的贊賞


    根據(jù)布魯納的觀點，論述發(fā)現(xiàn)法的作用。


    在以下對象中，幼兒對其記憶效果最佳的是


    • A、熟悉物體


    • B、熟悉物體名稱


    • C、不熟悉物體


    • D、不熟悉物體名稱


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