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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)立體圖形的難易順序是（ ）

    2010年1月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010年    是否有答案：有   

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    學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)立體圖形的難易順序是（ ）

    • A、球體-正方體-長(zhǎng)方體-圓柱體
    • B、正方體-球體-網(wǎng)柱體-長(zhǎng)方體
    • C、球體-正方體-網(wǎng)柱體-長(zhǎng)方體
    • D、正方體-球體-長(zhǎng)方體-圓柱體
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    幼兒園自編應(yīng)用題：“小明上午吃了6個(gè)桃子，下午又吃了7個(gè)桃子，他一共吃了幾個(gè)桃子”中存在的問(wèn)題是（ ）

    • A、被題目情節(jié)所吸引
    • B、未掌握應(yīng)用題結(jié)構(gòu)
    • C、題目不完整
    • D、不符合生活邏輯

    在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中，活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是材料的提供和（ ）

    • A、目標(biāo)的制定與表達(dá)
    • B、活動(dòng)形式的選擇
    • C、教師的指導(dǎo)講解
    • D、活動(dòng)規(guī)則的確定

    兒童在學(xué)習(xí)編應(yīng)用題時(shí)，往往會(huì)忘記題目中的本質(zhì)的數(shù)量關(guān)系.而過(guò)分注意同題情境的細(xì)節(jié)。這一現(xiàn)象表明了兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)是（ ）

    • A、從具體到抽象
    • B、從個(gè)別到一般
    • C、從外部動(dòng)作到內(nèi)化動(dòng)作
    • D、從不自覺(jué)到自覺(jué)

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