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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 按照評價的功能以及運行的時間，學前兒童數(shù)學教育評價包括

    2010年1月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010年    是否有答案：有   

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    試題序號

    按照評價的功能以及運行的時間，學前兒童數(shù)學教育評價包括

    • A、學前兒童發(fā)展狀況評價
    • B、學前兒童數(shù)學教育評價
    • C、診斷性評價
    • D、形成性評價
    • E、終結(jié)性評價
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    提出“重視個別差異”這一數(shù)學教育原則是依據(jù)了兒童的（ ）

    • A、認知發(fā)展的個別差異
    • B、個性差異
    • C、學習能力的個別差異人
    • D、教育背景的個別差異

    從任何一個角度提出教育目標，其歸宿都需落實到的是（ ）

    • A、社會需求
    • B、學科結(jié)構(gòu)
    • C、兒童發(fā)展
    • D、教學活動

    以下選項中，屬于大班分類教育要求的是（ ）

    • A、探索物體的特征，學習講述物體的異同
    • B、學習按物體的某一外部特征進行分類
    • C、學習概括物體的兩個特征
    • D、學習按兩個特征進行分類和在表格中擺放圖形

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