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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 進(jìn)入小學(xué)后的兒童，與幼兒園的朋友分離，需要重新尋找自己在團(tuán)體中的位置并為班級(jí)所認(rèn)同。這是幼小銜接過(guò)程中兒童所面臨的

    2024年10月12339幼兒園教育基礎(chǔ)

    卷面總分：100分     試卷年份：2024    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    試題序號(hào)

    進(jìn)入小學(xué)后的兒童，與幼兒園的朋友分離，需要重新尋找自己在團(tuán)體中的位置并為班級(jí)所認(rèn)同。這是幼小銜接過(guò)程中兒童所面臨的

    • A、師幼關(guān)系的斷層
    • B、社會(huì)結(jié)構(gòu)的斷層
    • C、行為規(guī)范的斷層
    • D、期望水平的斷層
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    在游戲中，幼兒將自己剛剛搭建好的“寶塔”推翻，感受這種倒塌過(guò)程的樂(lè)趣。這體現(xiàn)了游戲的

    • A、自主性
    • B、象征性
    • C、現(xiàn)實(shí)性
    • D、非功利性

    父母與子女間血濃于水的血緣關(guān)系，使幼兒家庭教育具有

    • A、率先性
    • B、靈活性
    • C、個(gè)別性
    • D、情感聯(lián)系性

    為大班幼兒提供半成品或者廢舊物品，給幼兒更多親手制作玩具的機(jī)會(huì)，以發(fā)展他們以物代物的能力。這種做法符合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的

    • A、豐富性原則
    • B、目標(biāo)導(dǎo)向性原則
    • C、發(fā)展適宜性原則
    • D、安全與健康原則

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