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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 學前兒童數(shù)學教育目標是按一定的結構和層次組織起來的，從縱向角度看，它具有一定的（ ）

    2012年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    學前兒童數(shù)學教育目標是按一定的結構和層次組織起來的，從縱向角度看，它具有一定的（ ）

    • A、橫向結構
    • B、層次結構
    • C、總括結構
    • D、理論結構
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    教育評價的一般步驟中，第一步是（ ）

    • A、確定評價目的
    • B、設計評價方案
    • C、實施評價方案
    • D、處理評價結果

    將數(shù)學概念的屬性或運算技能的要素轉化成幼兒可以獨立操作學習的活動是（ ）

    • A、數(shù)學操作活動準備
    • B、數(shù)學操作活動設計
    • C、數(shù)學操作活動組織
    • D、數(shù)學操作活動評價

    表示集合中元素數(shù)量的基本單位是（ ）

    • A、O
    • B、1
    • C、所有的自然數(shù)
    • D、所有的數(shù)字

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