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    2012年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    試題序號

    請為大班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)“認(rèn)識l0以內(nèi)相鄰數(shù)”的教學(xué)活動。（本題10分）

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    將數(shù)學(xué)概念的屬性或運(yùn)算技能的要素轉(zhuǎn)化成幼兒可以獨(dú)立操作學(xué)習(xí)的活動是（ ）

    • A、數(shù)學(xué)操作活動準(zhǔn)備
    • B、數(shù)學(xué)操作活動設(shè)計(jì)
    • C、數(shù)學(xué)操作活動組織
    • D、數(shù)學(xué)操作活動評價(jià)

    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)是按一定的結(jié)構(gòu)和層次組織起來的，從縱向角度看，它具有一定的（ ）

    • A、橫向結(jié)構(gòu)
    • B、層次結(jié)構(gòu)
    • C、總括結(jié)構(gòu)
    • D、理論結(jié)構(gòu)

    空間概念的特點(diǎn)包括（ ）

    • A、流動性
    • B、周期性
    • C、相對性
    • D、連續(xù)性
    • E、可變性

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