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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 使兩個(gè)不同的動(dòng)作一一對應(yīng)，在計(jì)數(shù)活動(dòng)中口念數(shù)詞和手點(diǎn)實(shí)物的動(dòng)作是（ ）

    2016年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    試題序號

    使兩個(gè)不同的動(dòng)作一一對應(yīng)，在計(jì)數(shù)活動(dòng)中口念數(shù)詞和手點(diǎn)實(shí)物的動(dòng)作是（ ）

    • A、加法性協(xié)調(diào)
    • B、順序性協(xié)調(diào)
    • C、操作性協(xié)調(diào)資
    • D、對應(yīng)性協(xié)調(diào)
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    在認(rèn)識幾何形體的教育中，教師應(yīng)讓幼兒在操作活動(dòng)中感知和體驗(yàn)幾何形體的（ ）

    • A、基本特點(diǎn)
    • B、基本結(jié)構(gòu)
    • C、基本形態(tài)
    • D、基本構(gòu)成

    幼兒直接運(yùn)用抽象的數(shù)概念進(jìn)行的加減運(yùn)算是（ ）

    • A、操作水平的加減
    • B、動(dòng)作水平的加減
    • C、表象水平的加減
    • D、概念水平的加減

    學(xué)前兒童對物體的量的認(rèn)識特點(diǎn)是什么?

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