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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些逆向思維的加減應(yīng)用題，以促進其思維發(fā)展，這一做法適合于（ ）

    2010年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    試題序號

    教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些逆向思維的加減應(yīng)用題，以促進其思維發(fā)展，這一做法適合于（ ）

    • A、小班后期
    • B、中班后期
    • C、大班前期
    • D、大班后期
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    研究表明，幼兒對各種量的排序能力發(fā)展最早的是（ ）

    • A、認(rèn)識物體大小、長短的數(shù)序
    • B、認(rèn)識實物的數(shù)序
    • C、認(rèn)識直觀圖形的數(shù)序
    • D、認(rèn)識抽象的數(shù)序

    教育評價是要對教育活動的有關(guān)要素進行（ ）

    • A、事實判斷
    • B、價值判斷
    • C、邏輯判斷
    • D、關(guān)系判斷

    兒童不能把集合作為一個結(jié)構(gòu)完整的統(tǒng)一體來感知的階段是（ ）

    • A、3歲以前
    • B、4歲以前
    • C、5歲以前
    • D、6歲以前

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