歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準(zhǔn)。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 作為人類的發(fā)明.數(shù)學(xué)體現(xiàn)了人類思維的（ ）

    2010年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    作為人類的發(fā)明.數(shù)學(xué)體現(xiàn)了人類思維的（ ）

    • A、具體化
    • B、抽象化
    • C、系統(tǒng)化
    • D、概括化
    上一題 下一題

    更多題目 請?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    幼兒數(shù)概念的發(fā)生過程是（ ）

    • A、辨數(shù)--認(rèn)數(shù)--點(diǎn)數(shù)
    • B、先數(shù)數(shù)，后有集合概念
    • C、數(shù)數(shù)--認(rèn)數(shù)--辨數(shù)
    • D、從口頭數(shù)數(shù)到有數(shù)的模糊概念

    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動所采用的主要形式是（  ）


    • A、集體活動   

    • B、小組活動

    • C、個人活動    

    • D、小組活動與個人活動相結(jié)合

    試述制定學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容的依據(jù)。（本題10分）

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報(bào)考專業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)