歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學習交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。其中思維特點表現(xiàn)出認為“每個人對問題的看法都是不一樣的”，表明學生思維發(fā)展處于

    2018年10月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.10    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。其中思維特點表現(xiàn)出認為“每個人對問題的看法都是不一樣的”，表明學生思維發(fā)展處于

    • A、二元論階段
    • B、多元論階段
    • C、相對論階段
    • D、約定論階段
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    （名詞解釋）聚合思維

    在問題解決的影響因素中，突然的領(lǐng)悟或理解指的是

    • A、功能固著
    • B、頓悟
    • C、遷移
    • D、定勢

    在發(fā)展與教育心理學的基本原則中，強調(diào)研究要符合教育的要求，要有利于學生身心的正常發(fā)展，指的是

    • A、教育性原則
    • B、發(fā)展性原則
    • C、客觀性原則
    • D、理論聯(lián)系實際原則

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習