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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 教師在幼兒發(fā)現(xiàn)學習中的指導可分為三類，下列哪一選項是教材中未提及的？（ ）

    2021年學前教育心理學卷3

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號

    教師在幼兒發(fā)現(xiàn)學習中的指導可分為三類，下列哪一選項是教材中未提及的？（ ）

    • A、系統(tǒng)的教師指導
    • B、聽憑幼兒獨立發(fā)現(xiàn)
    • C、幼兒的自我指導
    • D、教師對幼兒自我發(fā)現(xiàn)的指導
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    試分析幼兒園教育活動設計的基本特征。（本題10分）

    幼兒教育心理學研究的原則是。

    目前對創(chuàng)造力和智力的關系較為一致的看法是（ ）

    • A、智力高者必定有高創(chuàng)造性
    • B、高創(chuàng)造性者智力未必高
    • C、高智力是高創(chuàng)造性的必要而非充分條件
    • D、高智力是高創(chuàng)造性的充分必要條件

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