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    學(xué)前兒童小腸固定性較差的主要原因是（ ）。

    • A、小腸消化能力較弱
    • B、小腸蠕動(dòng)能力較弱
    • C、腹腔脂肪少
    • D、小腸吸收功底較強(qiáng)
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    請(qǐng)簡(jiǎn)述如何對(duì)學(xué)前兒童消化系統(tǒng)進(jìn)行衛(wèi)生保健？

    （ ）通過(guò)DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，控制細(xì)胞的分化、繁殖和代謝活動(dòng)。

    • A、細(xì)胞質(zhì)
    • B、細(xì)胞膜
    • C、細(xì)胞壁
    • D、細(xì)胞核

    進(jìn)入20世紀(jì)90年代，世界衛(wèi)生組織（WHO）在原健康概念的基礎(chǔ)上又加入了“（ ）”指標(biāo)，為健康概念注入了新的內(nèi)涵。

    • A、道德健康
    • B、心理健康
    • C、身體健康
    • D、機(jī)能健康

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